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近日，由深圳市罗湖区教育局主办、罗湖区教育科学研究院承办的“罗湖区青少年人工智能教育公益行动启动仪式暨工作部署会”在罗湖区真正开始启动。公益活动以落实国家人工智能教育战略为核心，围绕“四阶递进”培养体系，推出公益科普课程、重点课题遴选计划、暑期AI大赛等内容，旨在构建多方协同的AI教育生态，为区域教育高质量发展注入新动能。
人民德育数据中心执行主任袁成以“资源赋能，打造AI教育标杆”为主题发表主旨演讲。他指出，通过“普及→特长→专业”的培养路径，可以有效激发青少年的AI学习热情，此次课题遴选将进一步强化资源普惠共享。
启动仪式上，《中国科技教育》杂志社副主编黄锦华对“2025年青少年人工智能教育课题遴选”活动进行了专项解读。作为本次公益行动的核心板块，课题遴选聚焦“课程教学体系优化、教学资源开发、教师培训创新”等六大方向，鼓励一线教育工作者立足实际教学需求，申报具有实践价值的自拟课题。入选课题将获得最高2万元经费支持，并需形成可复制推广的教学资源包、研究报告等成果。优秀案例将通过《中国科技教育》期刊向全国推广，助力解决师资培养不足、课程资源短缺等现实问题，探索中小学人工智能教育的标准化实施路径。
罗湖区教育局副局长陈亚桥在总结发言中表示，此次公益行动不仅是区域教育发展的里程碑，更是落实教育数字化转型的关键实践。通过课题遴选与产学研协同创新，罗湖区将持续构建AI教育生态体系，为培养未来科学技术人才夯实基础。
据悉，启动仪式吸引了罗湖区30余所学校代表参与。未来，罗湖区将通过公益课程、课题研究、竞赛活动，持续扩大AI教育覆盖面，为青少年科学技术创新能力培养提供坚实支撑。
《中国科技教育》（CN 11-4765/N、ISSN 1671-4350）是由中国科协主管、中国青少年科技教育工作者协会主办的国家级期刊，是目前唯一专注于服务广大科技教育工作者的专业性、综合性刊物。杂志始终致力于推动科教融合，引领青少年科技教育发展趋势，服务教育、科技、人才一体化发展，通过提供权威、丰富、生动的国内外科学教育研究成果和案例，赋能中国青少年科技教育发展和科技教师队伍建设。
《中国科技教育》已入驻中国知网、维普网、龙源期刊网等权威数据库，是中国科协认定的领域权威期刊。经过多年的发展，杂志慢慢的变成了广大科技教育工作者获取国家教育科学技术人才政策信息的重要窗口，探索校内外科技教育改革理论与实践的互动交流平台，提供最新科技教育资源的服务载体，以及展现国内外科技教育发展动态的资讯汇聚平台。
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